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6 de março de 2013

Aprendendo química de um jeito homofóbico

A imagem acima é de um livro de química de uma escola no Ceará. A analogia explica a repulsão e atração de prótons e elétrons de um jeito um pouco diferente. As meninas representam os elétrons, e os meninos os prótons.

Dessa forma, é explicada a teoria de que dois elétrons ou dois prótons se repulsam, e os mesmos só são atraídos por sinais opostos, no caso menino e menina.

Mas um aluno do terceiro ano dessa escola achou essa explicação homofóbica. Por isso enviou um e-mail à Associação Brasileira de Lésbicas, Gays Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT) divulgando o material.

ABGLT repassou essa denúncia ao Ministério Público e ao Ministério da Educação para apurar o material, se é homofóbico ou não. A escola ainda não se pronunciou, mas isso tá com jeito de que é falta de coisa para esses viados essas pessoas fazerem.

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